Warum anspruchsvolle Open-Book- und Open-Internet-Prüfungen lernförderlicher sind als eine Proctor-Prüfung

Analytische Hilfsmittel für einen oft unklaren Befund.

Veranstaltungsformen bzw. Lernzielniveaus adäquat auswählen

Mit einfachen Methoden das Vorwissen der Studierenden analysieren

So können Sie Studierenden die Berufsethik Ihres Faches näher bringen

Kontroverse Themen live diskutieren lassen

Praxisnähe und Handlungsrelevanz durch Erarbeiten von Tipps

Studierende schnell und wirkungsvoll auf die Planung und Umsetzung von Handlungen oder Projekten vorbereiten